Tài liệu Giáo viên
Lớp 2Lớp 2 - kết nối tri thức
Lớp 2 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 2 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 3Lớp 3 - liên kết tri thức
Lớp 3 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 3 - Cánh diều
Tài liệu Giáo viên
Lớp 4Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 5Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 6Lớp 6 - liên kết tri thức
Lớp 6 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 6 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 7Lớp 7 - kết nối tri thức
Lớp 7 - Chân trời sáng sủa tạo
Lớp 7 - Cánh diều
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 8Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 9Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 10Lớp 10 - kết nối tri thức
Lớp 10 - Chân trời sáng tạo
Lớp 10 - Cánh diều
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 11Sách giáo khoa
Sách/Vở bài xích tập
Tài liệu Giáo viên
Lớp 12Sách giáo khoa
Sách/Vở bài tập
Tài liệu Giáo viên
giáo viênLớp 1
Lớp 2
Lớp 3
Lớp 4
Lớp 5
Lớp 6
Lớp 7
Lớp 8
Lớp 9
Lớp 10
Lớp 11
Lớp 12
Tác đưa - chiến thắng Văn 11Ngữ văn 11 Tập 1Ngữ văn 11 Tập 2Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học tập kì 1Tuần 1Tuần 2Tuần 3Tuần 4Tuần 5Tuần 6Tuần 7Tuần 8Tuần 9Tuần 10Tuần 11Tuần 12Tuần 13Tuần 14Tuần 15Tuần 16Tuần 17Tuần 18Trắc nghiệm Ngữ văn 11 học tập kì 2Tuần 19Tuần 20Tuần 21Tuần 22Tuần 23Tuần 24Tuần 25Tuần 26Tuần 27Tuần 28Tuần 29Tuần 30Tuần 31Tuần 32Tuần 33Tuần 34
Bài thơ Chiều tối (Hồ Chí Minh) - người sáng tác tác phẩm (mới 2022) - Ngữ văn lớp 11
Trang trước
Trang sau
Với tác giả, cống phẩm Chiều tối Ngữ văn lớp 11 xuất xắc nhất, cụ thể trình bày không hề thiếu nội dung chính đặc biệt nhất về bài xích Chiều tối gồm tía cục, cầm tắt, ngôn từ chính, cực hiếm nội dung, quý hiếm nghệ thuật, dàn ý, phân tích, ....
Bạn đang xem: Bài thơ chiều tối lớp 11
Bài thơ: Chiều tối (Hồ Chí Minh) - Ngữ văn lớp 11
Bài giảng: Chiều tối - Cô Thúy rảnh rỗi (Giáo viên Viet
Jack)
Nội dung bài thơ Chiều tối
Phiên âm
Quảng cáo
Dịch nghĩa
Dịch thơ
Quảng cáo
I. Đôi nét về người sáng tác Hồ Chí Minh
-Hồ Chí Minh (1890 - 1969) xuất thân trong mái ấm gia đình nhà nho yêu thương nước
-Thuở nhỏ xíu học chữ Hán tiếp nối học chữ quốc ngữ với tiếng Pháp, rất thông liền văn hóa, văn học tập phương Đông (Trung Quốc) cùng văn hóa, văn học phương Tây (Pháp) &r
Arr; hai cái phương Đông với Phương Tây quấn chảy trong huyết mạch văn chương.
-Quá trình vận động cách mạng:
+ 1911: ra đi tìm đường cứu nước.
+ 1918 – 1922: vận động Cách mạng trên đất Pháp, lành mạnh và tích cực viết báo, viết sách tuyên truyền kháng chủ nghĩa thực dân cùng đoàn kết những dân tộc nằm trong địa.
+ 1923 – 1941: nhà yếu vận động ở Liên Xô, Trung Quốc, Thái Lan.
+ 1942-1943: bị cơ quan ban ngành Tưởng Giới Thạch bắt và nhốt ở các nhà ngục tù Quảng Tây, Trung Quốc.
+ 2- 9 – 1945: đọc phiên bản Tuyên ngôn độc lập…
&r
Arr; Vị lãnh tụ béo tròn đồng thời là công ty văn, nhà thơ phệ với di tích văn học tập quí giá.
-Các tòa tháp chính:
+ văn chính luận: bạn dạng án chế độ thực dân Pháp, Tuyên ngôn độc lập, Lời lôi kéo toàn quốc tao loạn (1946), không tồn tại gì quí hơn hòa bình tự vì chưng (1966)…
+ truyện với kí: Lời than thở của bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923), hầu như trog lố xuất xắc là Varen với Phan Bội Châu (1925)…
+ thơ ca: tập thơ Nhật kí vào tù cùng nhiều bài thơ biến đổi tại Việt Bắc
-Phong biện pháp nghệ thuật
+ tp hcm xem âm nhạc là vận động tinh thần phong phú và phục vụ có kết quả cho sự nghiệp bí quyết mạng
+ tp hcm đặc biệt chăm chú đến đối tượng người tiêu dùng thưởng thức
+ hồ Chí Minh luôn quan niệm thành phầm văn chương phải bao gồm tính chân thật.
+ hồ nước Chí Minh yên cầu nhà văn phải để ý đến hiệ tượng biểu hiện, kiêng lối viết mong kì, xa lạ, nặng nề.
II. Đôi đường nét về thành công Chiều tối (Hồ Chí Minh)
1. Hoàn cảnh sáng tác
-Bài thơ đúc kết từ tập thơ Nhật kí vào tù, tập thơ chế tác khi tác giả bị cơ quan ban ngành Tưởng Gới Thạch bắt giam nhìn trong suốt 13 tháng
-Cảm hứng được gợi lên bởi cuộc chuyển lao của hcm từ Tĩnh Tây đến Thiên Bảo
2. Tía cục
-Phần 1 (hai câu đầu): bức tranh thiên nhiên
-Phần 2 (hai câu cuối): bức ảnh đời sống nhỏ người
3. Giá trị nội dung
-Bài thơ cho biết thêm tình yêu thương thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý chí quá lên trên thực trạng khắc nghiệt của phòng thơ chiến sỹ Hồ Chí Minh
4. Cực hiếm nghệ thuật
-Bài thơ đậm dung nhan thái nghệ thuật cổ xưa mà hiện nay đại
III. Dàn ý đối chiếu Chiều tối (Hồ Chí Minh)
1. Tranh ảnh thiên nhiên
-Hình hình ảnh cánh chim
+ ý nghĩa tả thực: cánh chim chiều yêu cầu dáng bay mệt mỏi nhưng hướng bay gồm mục đích: về rừng tìm chốn ngủ. Buổi chiều với vạn vật là sự việc trở về nghỉ ngơi. Hoạt động vui chơi của chim tất cả động lực thúc đẩy
+ ý nghĩa liên tưởng:
•giữa công ty trữ tình cùng hình ảnh cánh chim bao gồm nét tương đồng là gần như mệt mỏi, chim cất cánh liên tục, tín đồ tù cũng đi liên tục
•nét khác biệt: chim nỗ lực bay về tổ nóng còn bạn tù tiếp tục đi cũng chỉ mang lại một bên lao khác; ví như chim bao gồm động lực cửa hàng thì bạn tù chẳng tất cả động lực như thế nào cả
•ẩn sấu trong này còn được xem là nỗi ghi nhớ nhà, lưu giữ nước của người con bị cầm tù ở nơi xa xứ
-Hình hình ảnh chòm mây:
+ ý nghĩa sâu sắc tả thực: chòm mây lẻ loi trôi lững lờ giữa tầng không
+ ý nghĩa liên tưởng: đám mây một mình giữa bầu trời cũng như sự lẻ loi cô đơn của người tù thân núi rừng bao la
-Thiên nhiên được mô tả bằng văn pháp cổ điển
+ bút pháp ước lệ (hình ảnh chim cất cánh về núi chỉ thời gian chiều tối)
+ hình hình ảnh chọn lọc nói lên nét đẹp của cảnh mà lại tĩnh lặng, u buồn
+ tả cảnh ngụ tình
2. Bức tranh đời sống nhỏ người
- Hình ảnh thiếu người vợ xay ngô là trung trung khu của bức tranh. Đó là vẻ đẹp khỏe mạnh của bạn lao động. Sự xuất hiện thêm của thanh nữ xay ngô khiến bài thơ có tiến triển mới:
+ thiên nhiên bước vào nghỉ ngơi tuy vậy nhịp sinh sống con fan vẫn dẻo dai
+ cảnh trong nhị câu đầu rất tĩnh còn ở nhì câu cuối này nhờ hoạt động con bạn mà trở nên sinh động hơn
+ hình ảnh lò than rực hồng trong trời tối như sẽ nhem đội lên niềm vui, niềm lạc quan, xua chảy đi xúc cảm lạnh lẽo, cô dơn trong tâm địa người xa xứ
-Hai câu thơ cuối tả fan bằng niềm tin hiện đại:
+ biểu tượng thơ gồm sự vận động tích cực
+ bài thơ xong xuôi ở màu hồng
+ đằng sau cặp đôi mắt quan sát sắc sảo là chổ chính giữa hồn tín đồ cộng sản luôn hướng về niềm vui, lạc quan tin tưởng bước về phía trước
3. Nghệ thuật
-Đậm màu sắc cổ xưa và tinh thần hiện đại
-Ngôn từ tả ít, gợi nhiều, ý tồn tại kế bên lời
ĐỀ THI, GIÁO ÁN, GIA SƯ DÀNH mang đến GIÁO VIÊN VÀ PHỤ HUYNH LỚP 11
Bộ giáo án, bài giảng powerpoint, đề thi dành cho giáo viên cùng gia sư giành riêng cho phụ huynh tại https://tailieugiaovien.com.vn/ . Cung ứng zalo Viet
Jack Official
Bài thơ Chiều tối mô tả tình yêu thiên nhiên, yêu thương cuộc sống, ý chí vượt lên trên thực trạng khắc nghiệt của người chiến sĩ cách mạng hồ Chí Minh. Thành phầm được tìm hiểu trong chương trình môn Ngữ văn 11.
Bài thơ Chiều tối
Hôm nay, clarice47.com sẽ reviews tài liệu về tác giả Hồ Chí Minh, sản phẩm Chiều tối. Mời chúng ta đọc xem thêm dưới đây.
Chiều tối
Phiên âm
Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ,Cô vân mạn mạn độ thiên khôngSơn thôn đàn bà ma bao túc,Bao túc ma hoàn, lô dĩ hồng.
Dịch nghĩa
Chim mỏi về rừng search cây ngủ,Chòm mây một mình trôi thảnh thơi trên tầng khôngThiếu phụ nữ xóm núi xay ngô,Ngô vừa xong, lò than đã đỏ.
Dịch thơ
Chim mỏi về rừng tìm chốn ngủ,Chòm mây trôi vơi giữa tầng khôngCô em buôn bản núi xay ngô tối,Xay hết, lò than vẫn rực hồng.
I. Đôi nét về tác giả Hồ Chí Minh
1. đôi điều về đái sử
- hồ chí minh (sinh ngày 19 tháng 5 năm 1890 - mất ngày 2 tháng 9 năm 1969) là vị lãnh tụ béo tròn của dân tộc và bí quyết mạng Việt Nam.
- hồ nước Chí Minh mang tên khai sinh là Nguyễn Sinh Cung. Quê ngơi nghỉ làng Kim Liên, huyện Nam Đàn, tỉnh giấc Nghệ An.
- Gia đình: phụ thân là cố Phó bảng Nguyễn Sinh sắc đẹp - một đơn vị Nho yêu nước có tư tưởng văn minh có tác động lớn đến tư tưởng của Người. Thân chủng loại của fan là bà Hoàng Thị Loan.
- trong suốt cuộc đời vận động cách mạng, bạn đã áp dụng nhiều tên thường gọi khác nhau: Nguyễn tất Thành, Văn Ba, Nguyễn Ái Quốc... Tên gọi “Hồ Chí Minh” được thực hiện lần trước tiên trong trả cảnh: Ngày 13 tháng 8 năm 1942, khi trung hoa với danh nghĩa thay mặt đại diện của cả Việt Minh và Hội thế giới Phản Xâm lược vn để tranh thủ sự ủng hộ của china Dân Quốc.
- không những là một nhà chuyển động cách mạng lỗi lạc, tp hcm còn được biết đến với tư cách là một nhà văn nhà thơ lớn.
- hcm được UNESCO thừa nhận là Danh nhân văn hóa truyền thống thế giới.
2. Sự nghiệp văn học
a. Quan điểm lưu ý tác
- hcm coi văn học tập là vũ khí chiến tranh lợi hại phụng sự cho việc nghiệp biện pháp mạng. Bên văn cũng bắt buộc có tinh thần xung phong như chiến sỹ ngoài khía cạnh trận.
- Bác luôn chú trọng tính chân thực và tính dân tộc bản địa của văn học.
- Khi cầm cố bút, hồ nước Chí Minh lúc nào cũng khởi đầu từ mục đích, đối tượng đón nhận để quyết định nội dung và bề ngoài của tác phẩm. Người luôn tự đặt câu hỏi:
Viết đến ai? (Đối tượng)Viết để triển khai gì? (Mục đích)Viết mẫu gì? (Nội dung)Viết vắt nào? (Hình thức)
b. Di tích văn học
- Văn thiết yếu luận
Từ đông đảo thập niên đầu cầm cố kỉ XX, những bài văn bao gồm luận mang cây bút danh Nguyễn Ái Quốc viết bằng tiếng Pháp đăng trên các tờ báo: bạn cùng khổ, Nhân đạo, Đời sống thợ thuyền… bộc lộ tính chiến đấu bạo gan mẽ.Một số văn phiên bản như Tuyên ngôn Độc lập, Lời kêu gọi toàn quốc chống chiến… được viết trong giờ đồng hồ phút lịch sử của dân tộc.- Truyện cùng kí hiện tại đại
Một số truyện kí viết bởi tiếng Pháp: Pa-ri (1922), Lời kêu than của bà Trưng Trắc (1922), Vi hành (1923)...Những thành quả này đều nhằm mục đích tố cáo tội tình dã mạn, thực chất xảo trá của bầy thực dân phong kiến với tay sai…- Thơ ca
Tên tuổi trong phòng thơ hcm gắn cùng với tập ngục trung nhật kí (Nhật kí vào tù).Ngoài ra, người còn một số chùm thơ viết sinh sống Việt Bắc (1941 - 1945): Tức cảnh Pác Bó, Thướng sơn, Đối nguyệt…c. Phong cách nghệ thuật
- Văn chủ yếu luận: ngắn gọn, súc tích, lập luận chặt chẽ, lí lẽ đanh thép, bằng chứng thuyết phục, giàu tính luận chiến, phối hợp nhuần nhuyễn mạch luận lí cùng với mạch cảm xúc, giọng điệu uyển chuyển.
- Truyện với kí hiện tại đại, giàu tính chiến đấu, thẩm mỹ trào phúng sắc đẹp bén, vơi nhàng, hóm hỉnh tuy thế thâm thúy, sâu cay.
Xem thêm: Hình ảnh nỗ lực hình ảnh cố gắng học tập mới nhất, save = follow lan ❤
- Thơ ca: Thơ tuyên truyền biện pháp mạng mộc mạc, giản dị, dễ nhớ, dễ dàng thuộc; Thơ thẩm mỹ kết hợp hài hòa và hợp lý giữa yếu hèn tố truyền thống với yếu đuối tố hiện đại, cô đọng, súc tích.
=> vào văn chủ yếu luận, truyện, kí tốt thơ ca, phong cách nghệ thuật của hồ Chí Minh rất là phong phú, đa dạng chủng loại mà thống nhất.
II. Giới thiệu về bài bác thơ Chiều tối
1. Yếu tố hoàn cảnh sáng tác
- tháng 8 năm 1942, với danh nghĩa là đại biểu của Việt Nam tự do đồng minh hội cùng Phân bộ nước ngoài phản xâm lấn của Việt Nam, hcm sang trung hoa để tranh thủ sự viện trợ của cầm cố giới.
- Sau nửa mon đi bộ, vừa mang lại Túc Vĩnh, tỉnh giấc Quảng Tây, Người đã biết thành chính quyền Tưởng Giới Thạch bắt giam vô cớ.
- trong tầm mười ba tháng nghỉ ngơi tù, tuy bị đày ải và đau khổ những hcm vẫn biến đổi thơ.
- fan đã biến đổi 134 bài xích thơ bằng văn bản Hán, ghi trong một cuốn sổ tay, đặt tên là ngục trung nhật ký kết (Nhật cam kết trong tù).
- Tập thơ được dịch ra giờ Việt, in vào thời điểm năm 1960.
- bài thơ “Mộ” là bài thơ vật dụng 31 vào tập thơ.
- cảm hứng của bài bác thơ được gợi lên trên đường chuyển lao của tp hcm đến Tĩnh Tây đến Thiên Bảo vào thời gian cuối thu năm 1942.
2. Bố cục
tất cả 2 phần:
Phần 1. Nhị câu đầu: Bức tranh vạn vật thiên nhiên lúc chiều tối.Phần 2. Nhị câu cuối: tranh ảnh lao động của con người.3. Thể thơ
Bài thơ “Chiều tối” nằm trong thể thơ thất ngôn tứ tuyệt.
4. Nội dung
Bài thơ “Chiều tối” cho biết tình yêu thương thiên nhiên, yêu cuộc sống, ý chí vượt lên trên thực trạng khắc nghiệt của người chiến sĩ cách mạng hồ Chí Minh.
5. Nghệ thuật
Thể thơ thất ngôn tứ tuyệt Đường luật, bút pháp cổ điển kết phù hợp với hiện đại…
III. Dàn ý phân tích bài thơ Chiều tối
(1) Mở bài
Dẫn dắt, trình làng bài thơ buổi chiều của hồ nước Chí Minh.
(2) Thân bài
a. Bức tranh vạn vật thiên nhiên lúc chiều tối
* không gian: núi rừng rộng lớn nhằm mục đích làm nổi bật sự lẻ loi, đơn độc của con bạn và cảnh vật.
* Thời gian: giờ chiều là thời điểm chấm dứt của một ngày, khi con người được ở sau một ngày lao rượu cồn vất vả.
* Điểm nhìn: từ bên trên cao xuống thấp.
* Hình ảnh thiên nhiên:
- “Quyện điểu quy lâm khoảng túc thụ”
Cánh chim là hình ảnh quen ở trong trong thơ cổ điển.“Quyện điểu” (chim mỏi): cánh chim quay trở lại rừng sau một ngày, gợi sự đoàn tụ.- “Cô vân mạn mạn độ thiên không”:
“Cô vân”: đám mây cô độc“Mạn mạn”: chầm chậm, hờ hững.“Độ thiên không”: gợi không gian rộng bự bao la.=> Bức tranh vạn vật thiên nhiên mang vẻ đẹp cổ điển nhưng bình dị, sát gũi. Qua đó, nhị câu thơ đã thể hiện tâm hồn yêu thiên nhiên và phong thái lỏng lẻo tự trên trong yếu tố hoàn cảnh khắc nghiệt.
b. Tranh ảnh lao động của bé người
- Thời gian: đêm tối nhưng bừng sáng sủa ánh lửa hồng
- ko gian: xóm núi
- Hình hình ảnh lao động: “thiếu chị em ma bao túc” gợi sự trẻ em trung, khỏe mạnh khoắn, đầy sức sống.
- Điệp ngữ vòng: “ma bao túc”- “bao túc ma”:
Tạo bắt buộc sự nối âm liên hoàn, uyển chuyển cho lời thơ.Diễn tả vòng xoay không xong xuôi của cối xay ngô.Nỗi vất vả, nhọc nhằn vào lao động.Mang ý nghĩa ẩn dụ cho việc vận đụng của thời gian.- từ bỏ “hồng” :
Sự chuyên chở từ nỗi buồn đến niềm vui, bóng buổi tối đến ánh sáng.Làm vơi đi nỗi cô đơn, vất vả và đem đến niềm vui, sức khỏe làm ấm lòng fan tù.Tạo niềm vui về cảnh sum họp đầm ấm và sự sáng sủa cách mạng trong tâm hồn Bác.=> vạn vật thiên nhiên cảnh ngộ âu sầu của mình nhằm quan tâm, chia sẻ với cuộc sống đời thường nhọc nhằn của fan lao động gợi tấm lòng nhân đạo sâu sắc.
(3) Kết bài
Khẳng định lại giá trị nội dung và thẩm mỹ của bài xích thơ Chiều tối.
Chia sẻ bởi:
