-Nguyễn Dữ sống vào nửa đầu vậy kỉ XVI, là thời kì Triều đình bên Lê bắt đầu khủng hoảng, những tập đoàn phong loài kiến Lê, Mạc, Trịnh giành giật quyền lực, gây nên những cuộc loạn lạc kéo dài
-Sự nghiệp sáng sủa tác: Ông học rộng tài cao tuy vậy chỉ làm quan 1 năm rồi cáo về, sinh sống ẩn dật sinh sống vùng núi Thanh Hóa. Đó là biện pháp phản kháng của không ít tri thức tâm huyết đương thời
1.Hoàn cảnh sáng sủa tác
“Chuyện người con gái Nam Xương” thuộc item Truyền kì mạn lục (ghi chép tản mạn đa số điều lạ mắt vẫn được lưu truyền), được viết ở thế kỉ XVI. Chuyện người con gái Nam Xương có bắt đầu từ truyện cổ dân gian “Vợ đàn ông Trương”, là thiên sản phẩm 16 trong 20 truyện của Truyền kì mạn lục
2.Tóm tắt
Vũ Nương tên thật là Vũ Thị Thiết, là cô gái thùy mị nết na, bốn dung giỏi đẹp, mang Trương Sinh bé nhà tương đối giả nhưng mà vô học, vũ phu. Cuộc sống đời thường vợ ông xã chưa được bao lâu thì Trương Sinh phải đi lính. Mẹ ck nàng bởi vì nhớ thương bé mà bệnh trở nặng qua đời, 1 mình Vũ Nương gánh vác đa số thứ, tự sinh con một mình đặt thương hiệu là Đản. Để bù đắp cho bé sự không được đầy đủ tình cha, đêm đến Vũ Nương chỉ bóng mình trên vách và bảo đó là cha Đản. Lúc Trương Sinh trở về tốt nhất quyết bé nhỏ Đản không chịu đựng nhận cha và nói thân phụ đản thường mang lại vào buổi tối. Từ bây giờ Trương Sinh nghi vấn vợ bèn mắng nhiết đánh đuổi nàng, Vũ Nương hết lời giải thích minh oan cơ mà chành gần như không tin, rồi thiếu phụ gieo bản thân xuống sông Hoàng Giang từ vẫn. Ít lâu sau nhỏ xíu Đản chỉ trơn Trương Sinh trên tường với bảo đó là phụ vương Đản thì Trương Sinh mới thấu nỗi oan của vợ. Thuộc làng Trương Sinh tất cả Phan Lang bởi vì đã cứu vãn thần rùa Linh Phi buộc phải được trả ơn. Vào một bữa tiệc dưới thủy cung, Phan Lang phân biệt Vũ Nương. Nghe Phan Lang nói chuyện nhà, Vũ Nương nhớ ông chồng con domain authority diết và xin nói cùng với Trương Sinh lập lũ giải oan đến nàng, thiếu nữ sẽ trở về. Lúc Trương Sinh lập lũ giải oan thì Vũ Nương bao gồm hiện lên nhưng chỉ nói vài ba câu rồi trở thành mất.
Bạn đang xem: Hoàn cảnh sáng tác chuyện người con gái nam xương
3.Giá trị nội dung
-Khẳng định vẻ đẹp trung tâm hồn truyền thống lâu đời của người thanh nữ Việt Nam
-Niềm chiều chuộng cho số phận bi kịch của họ đòng thời lên án tố cáo những lễ giáo phong con kiến vô nhân đạo, các hủ tục hà khắc trong chính sách phong kiến đương thời.
4.Giá trị nghệ thuật
-Truyện viết bằng văn bản Hán
-Kết hợp phần đa yếu tố hiện tại thực và yếu tố kì ảo, hoang đường với bí quyết kể chuyện , sản xuất nhân vật thành công
I.Mở bài
-Giới thiệu một vài nét chủ yếu nhất về người sáng tác Nguyễn Dữ: Một tác giả học rộng lớn tài cao tuy vậy bất khoái trá
-Giới thiệu về cống phẩm Chuyện thiếu nữ Nam Xương: là 1 trong trong hai mươi truyện ngắn của Truyền kì mạn lục
II.Thân bài
1.Nhân đồ dùng Vũ Nương
a.Vẻ đẹp mắt của nhân đồ vật Vũ Nương
-Vẻ đẹp trước lúc lấy chồng: là một người con gái “tính đang thùy mị, nết na, lại thêm bốn dung xuất sắc đẹp” ⇒ một vẻ đẹp chuẩn mực
-Trong cuộc sống thường ngày vợ chồng:
+ giữ lại gìn khuôn phép, không để vợ chồng thất hòa ⇒ chế tác dựng và giữ gìn hạnh phúc gia đình
-Khi tiển ck đi lính:
+ Dặn dò cẩn thận, đầy tình nghĩa, thủy chung
+ cô bé không mong ông chồng khi trở về có “ấn phong hầu, mang áo gấm trở về quê cũ” nhưng mà chỉ mong ông xã bình lặng → ko màng danh lợi
-Khi xa chồng:
+ Đảm đang: Là người chị em hiền, dâu thảo.
+ Là người bà xã thuỷ tầm thường yêu ông chồng tha thiết: hằng đêm vẫn chỉ vào trơn mình và bảo với nhỏ đó là phụ thân nó để vơi đi nỗi nhớ chồng
+ Tận tình, chu đáo rất mực thân thương con
+ khi mẹ chồng mất, thiếu phụ lo ma chay chu tất
⇒ Là người đàn bà có phẩm chất giỏi đẹp tiêu biểu vượt trội người thiếu nữ
-Khi bị ck vu oan:
+ phân trần để ông chồng hiểu tấm lòng thủy phổ biến của mình.
+ thể hiện nỗi đau đớn, thuyệt vọng vì không hiểu.
+ bế tắc tột cùng, phụ nữ chọn tử vong để phân trần tấm lòng mình.
⇒ Vũ Nương là người thiếu nữ xinh đẹp, nết na, hiếu thảo, tầm thường thủy, nồng nhiệt vun đắp niềm hạnh phúc gia đình
b.Số phận bi kịch của Vũ Nương
-Nguyên nhân của nỗi oan mệnh chung và dòng chết bi thiết của Vũ Nương
+ Cuộc hôn nhân gia đình không bình đẳng, chiến tranh phi nghĩa
+ Tính Đa nghi của Trương Sinh
+ tiếng nói ngây ngô của đứa trẻ em con
-Ý nghĩa:
+ cáo giác chiến tranh, xóm hội phong kiến trọng uy quyền người đàn ông cùng kẻ giàu
+ giãi bày niềm chiều chuộng của người sáng tác với người phụ nữ
2.Nhân vật Trương Sinh
- Là người không có học thức
- Cuộc hôn nhân giữa Vũ Nương với Trương Sinh có phần ko bình đẳng
- gồm tính nhiều nghi, trở về rất ảm đạm vì mẹ mất.
Xem thêm: Nếu Sử Dụng Thuốc Tiêu Đờm Cho Trẻ Cha Mẹ Nên Biết, Lưu Ý Khi Sử Dụng Thuốc Long Đờm Cho Trẻ
- cách xử sự của Trương Sinh khi nghe lời bé Đản nói biểu lộ sự hồ nước đồ, độc đoán ⇒ chính vì sự ghen tuông mù quáng của Trương Sinh là một vì sao dẫn đến cái chết oan nghiệt của Vũ Nương.
⇒ tác giả phê phán sự tị tuông mù quáng, giãi bày sự cảm thông và ca ngợi người thanh nữ đức hạnh mà đề xuất chịu các đau khổ, bất hạnh.
3. Rất nhiều yếu tố kì ảo
-Những nguyên tố kì ảo vào tác phẩm:
+ Chuyện Phan Lang ở mộng thả rùa
+ Cuộc chạm chán gỡ thân Phan Lang với Vũ Nương bên dưới thủy cung
+ Vũ Nương hiện nay về thân uy nghi
⇒Là số đông yếu tố hoang đường mà lại vẫn khôn cùng thực cùng gần gũi
-Ý nghĩa:
+ hoàn hảo nét đẹp của Vũ Nương
+ hoàn thành có hậu
+ Không giảm tính thảm kịch của tác phẩm, mà tăng giá trị tố giác và niềm chiều chuộng của tác giả đối với số phận bi thiết của tín đồ phụ nữ
III.Kết bài
-Khái quát đều nét nghệ thuật đặc sắc của tác phẩm: giải pháp dẫn dắt: khéo léo, tăng tính bi kịch, lời thoại và lời trường đoản cú bạch tự khắc họa sâu thêm tính bí quyết nhân vật, các yếu tố kì ảo, kết hợp tự sự cùng với trữ tình...
-Đây là một tác phẩm với giá trị hiện thực cùng nhân đạo sâu sắc
Các bài Soạn văn lớp 9 khôn cùng ngắn được biên soạn bám sát câu hỏi sgk Ngữ Văn lớp 9 Tập 1, Tập 2 giúp bạn thuận lợi soạn bài bác Ngữ Văn 9 hơn.
Bạn đã chiếm hữu đến số lượng giới hạn của mình. Bằng cách Đăng ký tài khoản, chúng ta cũng có thể xem toàn cục nội dung vấn đápCải thiện điểm số của bạn bằng phương pháp đăng ký tài khoản clarice47.com.Xem toàn cục các câu trả lời, chat thẳng 1:1 với đội ngũ cô giáo clarice47.com bằng cách Đăng ký tài khoản ngay bây giờ
- xuất xứ: “Chuyện cô gái Nam Xương” là truyện thứ 16 trong các 20 truyện phía bên trong tác phẩm nổi tiếng nhất của Nguyễn Dữ “Truyền kỳ mạn lục”. Truyện có nguồn gốc từ một truyện cổ dân gian trong kho báu cổ tích việt nam “Vợ cánh mày râu Trương”.- thực trạng ra đời: “Chuyện người con gái Nam Xương” thuộc thành công Truyền kì mạn lục (ghi chép tản mạn những điều kì quặc vẫn được lưu lại truyền), được viết ở thay kỉ XVI. Chuyện người con gái Nam Xương có xuất phát từ truyện cổ dân gian “Vợ đại trượng phu Trương”, là thiên vật dụng 16 trong 20 truyện của Truyền kì mạn lục.
Nguồn nơi bắt đầu xuất xứChuyện thiếu nữ Nam Xương là thiên truyện vật dụng 16 trong tổng số 20 truyện của Truyền kỳ mạn lục (Cùng cùng với 11 trong đôi mươi truyện về phụ nữ). Bắt đầu của truyện bắt đầu từ một truyện cổ tích dân gian tên là vk chàng Trương
Xuất xứ: “Chuyện thiếu nữ Nam Xương” là truyền vật dụng 16, có xuất phát từ một truyện cổ tích Việt Nam có tên là “Vợ đại trượng phu Trương”.Hoàn cảnh ra đời: “Chuyện thiếu nữ Nam Xương” là truyện lắp thêm 16 trong những 20 truyện phía bên trong tác phẩm nổi tiếng nhất của Nguyễn Dữ “Truyền kỳ mạn lục”. Truyện có bắt đầu từ một truyện cổ dân gian trong kho tàng cổ tích nước ta “Vợ quý ông Trương”.
Ngữ văn - Lớp 9Ngữ văn
Lớp 9
cảm nhận của anh/chị về hình ảnh màu đỏ như cải màu đỏ ấy được nói đi kể lại sống khổ thơ cuối(Ngữ văn - Lớp 12)
tò mò viết một bài xích thuyết trình về một di tích văn hoá, lịch sử tại tp Cần Thơ(Ngữ văn - Lớp 9)
Nêu hoàn cảnh sáng tác truyện những ngôi sao xa xôi, kể tên 1 tòa tháp khác trong công tác ngữ văn lớp 9 chế tác cùng năm và ghi rõ tên tác giả(Ngữ văn - Lớp 9)
Từ câu chữ của phần Đọc hiểu, anh/ chị hãy viết đoạn văn khoảng tầm 200 chữ nêu ý kiển của anh/ chị về ý nghĩa của bài toán nhận thức được sự độc nhất vô nhị và quan trọng đặc biệt của bảnthân(Ngữ văn - Lớp 12)
việc lựa chọn ngôi kể do vậy có tính năng gì trong vấn đề thể hiện nội dung của tác phẩm(Ngữ văn - Lớp 9)
